L'école au temps du coronavirus de Béatrice Kammerer In Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020), p.8 Analyse de la manière dont les Etats francophones occidentaux ont assuré la continuité éducative pendant l'épidémie de coronavirus au printemps 2020 : le choix de la continuité pédagogique ou d'une continuité éducative plus respectueuse des besoins des élèves et des familles ; les services offerts aux familles (lien avec l'enfant, offre de ressources, innovation pédagogique au moyen des environnements numériques) ; les enjeux de cette période pour les relations entre les familles et l'Ecole.

Kammerer Béatrice. « L'école au temps du coronavirus » in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020), p.8.