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De la pâte à tartiner à la mention E3D : itinéraires d'un collège en marche vers l'écologie / Louise Daubigny / CEDIS (2021) in Inter CDI, 292-293 (septembre 2021)
[article]
Titre : De la pâte à tartiner à la mention E3D : itinéraires d'un collège en marche vers l'écologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Daubigny, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.38-41 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 292-293 (septembre 2021)Descripteurs : collège / développement durable Mots-clés : éducation à l'environnement Résumé : Présentation des actions du club écolo d'un collège classé REP (Réseau d'éducation prioritaire) à Montargis, qui a pour tâche d'informer l'établissement sur les enjeux écologiques et de sensibiliser les élèves sur les problématiques environnementales : collectes au profit d'associations, tri sélectif, confection de nichoirs, stand à l'occasion de la Journée pour le Climat... Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
De la pâte à tartiner à la mention E3D : itinéraires d'un collège en marche vers l'écologie
de Louise Daubigny
In Inter CDI, 292-293 (septembre 2021), p.38-41
Présentation des actions du club écolo d'un collège classé REP (Réseau d'éducation prioritaire) à Montargis, qui a pour tâche d'informer l'établissement sur les enjeux écologiques et de sensibiliser les élèves sur les problématiques environnementales : collectes au profit d'associations, tri sélectif, confection de nichoirs, stand à l'occasion de la Journée pour le Climat...Daubigny Louise. « De la pâte à tartiner à la mention E3D : itinéraires d'un collège en marche vers l'écologie » in Inter CDI, 292-293 (septembre 2021), p.38-41.Au pays du Soleil levant / Martine Jullien / CEDIS (2007) in Inter CDI, 205 (janvier 2007)
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Titre : Au pays du Soleil levant Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Jullien, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.61-63 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 205 (janvier 2007)Descripteurs : 2000- / gravure / Japon / poterie Résumé : Présentation, en 2007, de l'estampe japonaise et de la gravure dans l'art japonais : historique de l'estampe, son influence sur les impressionnistes. Les expositions parisiennes consacrées à l'art japonais : la poterie japonaise, les Katagami, pochoirs japonais et japonisme, l'installation vidéo de la plasticienne Tabaimo.
Nature du document : documentaire Genre : Musique [article]
Au pays du Soleil levant
de Martine Jullien
In Inter CDI, 205 (janvier 2007), p.61-63
Présentation, en 2007, de l'estampe japonaise et de la gravure dans l'art japonais : historique de l'estampe, son influence sur les impressionnistes. Les expositions parisiennes consacrées à l'art japonais : la poterie japonaise, les Katagami, pochoirs japonais et japonisme, l'installation vidéo de la plasticienne Tabaimo.
Jullien Martine. « Au pays du Soleil levant » in Inter CDI, 205 (janvier 2007), p.61-63.La pensée critique des élèves à l'épreuve des fake news et autres rumeurs / Philippe Chavernarc / CEDIS (2017) in Inter CDI, 268-269 (09/2017)
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Titre : La pensée critique des élèves à l'épreuve des fake news et autres rumeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Chavernarc, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.20-23 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 268-269 (09/2017)Descripteurs : désinformation Mots-clés : évaluation de l'information enseignant-documentaliste Résumé : Réflexion sur le rôle des professeurs documentalistes dans le travail d'explication de l'actualité : lutte contre les "fake news", formation des élèves à la vérification des sources et à l'esprit critique, collaboration avec les professeurs de discipline, présentation du projet "Critweet" (avec l'outil Twitter). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La pensée critique des élèves à l'épreuve des fake news et autres rumeurs
de Philippe Chavernarc
In Inter CDI, 268-269 (09/2017), p.20-23
Réflexion sur le rôle des professeurs documentalistes dans le travail d'explication de l'actualité : lutte contre les "fake news", formation des élèves à la vérification des sources et à l'esprit critique, collaboration avec les professeurs de discipline, présentation du projet "Critweet" (avec l'outil Twitter).Chavernarc Philippe. « La pensée critique des élèves à l'épreuve des fake news et autres rumeurs » in Inter CDI, 268-269 (09/2017), p.20-23.La pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques, de Gérald Bronner / Florie Delacroix / CEDIS (2020) in Inter CDI, 283 (janvier 2020)
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Titre : La pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques, de Gérald Bronner Type de document : texte imprimé Auteurs : Florie Delacroix, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.7-13 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 283 (janvier 2020)Descripteurs : croyance religieuse / pensée / raison Mots-clés : radicalisation violente croyance populaire Résumé : Présentation et synthèse de l'essai "La pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques" du sociologue Gérald Bronner, qui décrypte les mécanismes de la radicalisation de la pensée et propose des solutions pour accompagner un processus de déradicalisation. Le profil sociologique des extrémistes ; leur cheminement de pensée et leur parcours personnel ; les phénomènes mentaux et cognitifs conduisant au fanatisme, à l'adhésion à des idées extrêmes ; la déradicalisation religieuse et la déradicalisation psychologique. Schéma : typologie des formes de croyances. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques, de Gérald Bronner
de Florie Delacroix
In Inter CDI, 283 (janvier 2020), p.7-13
Présentation et synthèse de l'essai "La pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques" du sociologue Gérald Bronner, qui décrypte les mécanismes de la radicalisation de la pensée et propose des solutions pour accompagner un processus de déradicalisation. Le profil sociologique des extrémistes ; leur cheminement de pensée et leur parcours personnel ; les phénomènes mentaux et cognitifs conduisant au fanatisme, à l'adhésion à des idées extrêmes ; la déradicalisation religieuse et la déradicalisation psychologique. Schéma : typologie des formes de croyances.Delacroix Florie. « La pensée extrême : comment des hommes ordinaires deviennent des fanatiques, de Gérald Bronner » in Inter CDI, 283 (janvier 2020), p.7-13.Photographie d'actualité : devenir acteur de son regard / Corinne Paris / CEDIS (2020) in Inter CDI, 284 (mars 2020)
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Titre : Photographie d'actualité : devenir acteur de son regard Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Paris, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.22-28 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 284 (mars 2020)Descripteurs : image / photojournalisme Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur la photographie d'actualité et sur l'analyse de l'image, afin de développer l'esprit critique des élèves : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées, institutions et associations ; les festivals ; les expositions virtuelles ; les concours ; les agences de presse photo ; les ressources documentaires (articles de presse, livres documentaires, films documentaires, sites internet). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Photographie d'actualité : devenir acteur de son regard
de Corinne Paris
In Inter CDI, 284 (mars 2020), p.22-28
Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur la photographie d'actualité et sur l'analyse de l'image, afin de développer l'esprit critique des élèves : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées, institutions et associations ; les festivals ; les expositions virtuelles ; les concours ; les agences de presse photo ; les ressources documentaires (articles de presse, livres documentaires, films documentaires, sites internet).Paris Corinne. « Photographie d'actualité : devenir acteur de son regard » in Inter CDI, 284 (mars 2020), p.22-28.PMB à Istanbul / Dominique Montagnon / CEDIS (2017) in Inter CDI, 266 (03/2017)
PermalinkPMB : un retour d'expérience / Cindy Delecourt / CEDIS (2020) in Inter CDI, 285 (mai 2020)
PermalinkLe point sur PMB / Annie Jézéquel / CEDIS (2009) in Inter CDI, 221 (09/2009)
PermalinkPont-Aven / Martine Jullien / CEDIS (2009) in Inter CDI, 221 (09/2009)
PermalinkPour un fonctionnement coopératif du CDI / Philippe Marhic / CEDIS (2009) in Inter CDI, 221 (09/2009)
PermalinkPour un monde sans gaspillage / France-Claire Brouillard / CEDIS (2021) in Inter CDI, 292-293 (septembre 2021)
PermalinkPourquoi éduquer aux médias ? / Marlène Loicq / CEDIS (2021) in Inter CDI, 294 (Novembre 2021)
PermalinkPréface à quelques préfaces et autres commentaires / Philippe Cado / CEDIS (2007) in Inter CDI, 205 (janvier 2007)
PermalinkLes premières fois / Fanette Bianchi / CEDIS (2023) in Inter CDI (Etampes), 306 (11/2023)
PermalinkPréparer l'élève de LP à la Période de Formation en Entreprise / Bernadette Robin / CEDIS (2009) in Inter CDI, 218 (03/2009)
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