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Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) |
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Comment piéger le frelon asiatique ? / Nicolas Baker / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2016)
Titre : Comment piéger le frelon asiatique ? Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Baker Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2016 Description : 1 vidéo : 5 min 33 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : comportement animal / lutte contre les parasites Mots-clés : espèce envahissante frelon asiatique Résumé : Reportage sur les recherches menées par les scientifiques pour comprendre le comportement du frelon asiatique afin de créer un piège attractif et sélectif n'affectant pas les autres espèces : les différents problèmes posés par le frelon asiatique ; leur expansion en France depuis 2004 ; la recherche d'une molécule très attractive pour le frelon asiatique qui sera utilisée dans un piège. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/comment-pieger-le-frelon-asiatique
Comment piéger le frelon asiatique ?
de Nicolas Baker
Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2016, 1 vidéo : 5 min 33 s
En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/comment-pieger-le-frelon-asiatique
Reportage sur les recherches menées par les scientifiques pour comprendre le comportement du frelon asiatique afin de créer un piège attractif et sélectif n'affectant pas les autres espèces : les différents problèmes posés par le frelon asiatique ; leur expansion en France depuis 2004 ; la recherche d'une molécule très attractive pour le frelon asiatique qui sera utilisée dans un piège.Baker Nicolas. Comment piéger le frelon asiatique ?. Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2016, 1 vidéo : 5 min 33 s. Disponible sur : <https://lejournal.cnrs.fr/videos/comment-pieger-le-frelon-asiatique>, consulté le :Comment regarde-t-on une oeuvre d'art ? / Alice Pouyat / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2017)
Titre : Comment regarde-t-on une oeuvre d'art ? Type de document : document électronique Auteurs : Alice Pouyat Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2017 Description : 1 vidéo : 5 min 53 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : art / étude sociologique / perception visuelle Résumé : Présentation vidéo d'une étude portant sur l'expérience visuelle des visiteurs d'un musée de peinture : le dispositif Ikonikat du sociologue Mathias Blanc, l'exemple des résultats obtenus à partir de la toile "Allégorie de la Justice" de Jean-Baptise Wicar, l'adaptation de la médiation au public, l'intérêt pour l'histoire de l'art. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/comment-regarde-t-une-oeuvre-dart
Comment regarde-t-on une oeuvre d'art ?
de Alice Pouyat
Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2017, 1 vidéo : 5 min 53 s
En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/comment-regarde-t-une-oeuvre-dart
Présentation vidéo d'une étude portant sur l'expérience visuelle des visiteurs d'un musée de peinture : le dispositif Ikonikat du sociologue Mathias Blanc, l'exemple des résultats obtenus à partir de la toile "Allégorie de la Justice" de Jean-Baptise Wicar, l'adaptation de la médiation au public, l'intérêt pour l'histoire de l'art.Pouyat Alice. Comment regarde-t-on une oeuvre d'art ?. Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2017, 1 vidéo : 5 min 53 s. Disponible sur : <https://lejournal.cnrs.fr/videos/comment-regarde-t-une-oeuvre-dart>, consulté le :Comment savoir si un épisode extrême est dû au dérèglement climatique ? / Sebastian Escalon / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2022)
Titre : Comment savoir si un épisode extrême est dû au dérèglement climatique ? Type de document : document électronique Auteurs : Sebastian Escalon Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : phénomène météorologique / réchauffement climatique Mots-clés : climatologie Résumé : Le point sur la science de l'attribution des phénomènes extrêmes au réchauffement climatique : les méthodes d'attribution des événements météorologiques extrêmes ; les étapes de la méthode utilisée par le scientifique Davide Faranda, son application à la tempête (ou derecho) en Corse de l'été 2022 ; les objectifs de l'attribution des événements extrêmes. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/articles/comment-savoir-si-un-episode-extreme-est-du-a [...]
Comment savoir si un épisode extrême est dû au dérèglement climatique ?
de Sebastian Escalon
Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2022
En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/articles/comment-savoir-si-un-episode-extreme-est-du-au-dereglement-climatique
Le point sur la science de l'attribution des phénomènes extrêmes au réchauffement climatique : les méthodes d'attribution des événements météorologiques extrêmes ; les étapes de la méthode utilisée par le scientifique Davide Faranda, son application à la tempête (ou derecho) en Corse de l'été 2022 ; les objectifs de l'attribution des événements extrêmes.Escalon Sebastian. Comment savoir si un épisode extrême est dû au dérèglement climatique ?. Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2022. Disponible sur : <https://lejournal.cnrs.fr/articles/comment-savoir-si-un-episode-extreme-est-du-au-dereglement-climatique>, consulté le :
Titre : Comment traverser un océan de magma ? Type de document : document électronique Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2019 Description : 1 vidéo : 5 min 36 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : planète Mots-clés : magma (géologie) Résumé : Présentation des échanges provoqués par une collision entre un planétésimal et une planète. Grâce à une expérimentation scientifique, les chercheurs ont avancé sur la formation des planètes. Ils ont prouvé que la composition finale d'une planète dépend de l'efficacité des transferts entre le noyau de fer liquide du corps céleste pulvérisé traversant le magma de la planète. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=YugNjV1w5pA&list=PLiv-007OCU8GqMd9jVBTu3BiTjbt1_ [...]
Comment traverser un océan de magma ?
Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2019, 1 vidéo : 5 min 36 s
En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=YugNjV1w5pA&list=PLiv-007OCU8GqMd9jVBTu3BiTjbt1_dh1&index=5
Présentation des échanges provoqués par une collision entre un planétésimal et une planète. Grâce à une expérimentation scientifique, les chercheurs ont avancé sur la formation des planètes. Ils ont prouvé que la composition finale d'une planète dépend de l'efficacité des transferts entre le noyau de fer liquide du corps céleste pulvérisé traversant le magma de la planète.Comment traverser un océan de magma ?. Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2019, 1 vidéo : 5 min 36 s. Disponible sur : <https://www.youtube.com/watch?v=YugNjV1w5pA&list=PLiv-007OCU8GqMd9jVBTu3BiTjbt1_dh1&index=5>, consulté le :La complexité du vivant / Jean-Marc Serelle / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2016)
Titre : La complexité du vivant Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Marc Serelle Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2016 Description : 1 vidéo : 7 min 37 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : biologie cellulaire / être vivant / neurosciences Résumé : Présentation vidéo de la complexité des interactions biologiques : interactions moléculaires, mécanismes des expressions cellulaires et du développement des tissus vivants, éléments régulateurs et organisation du génome, neurosciences et activité cérébrale, la question de la conscience, recherche interdisciplinaire et convergence des savoirs, règles de cohérence du vivant. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/la-complexite-du-vivant
La complexité du vivant
de Jean-Marc Serelle
Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2016, 1 vidéo : 7 min 37 s
En ligne : https://lejournal.cnrs.fr/videos/la-complexite-du-vivant
Présentation vidéo de la complexité des interactions biologiques : interactions moléculaires, mécanismes des expressions cellulaires et du développement des tissus vivants, éléments régulateurs et organisation du génome, neurosciences et activité cérébrale, la question de la conscience, recherche interdisciplinaire et convergence des savoirs, règles de cohérence du vivant.Serelle Jean-Marc. La complexité du vivant. Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2016, 1 vidéo : 7 min 37 s. Disponible sur : <https://lejournal.cnrs.fr/videos/la-complexite-du-vivant>, consulté le :Comprendre les îlots de chaleur urbains / Martin Koppe / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2021)
PermalinkConcert à l'âge de pierre / Céline Dumas / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2014)
PermalinkPermalinkPermalinkCoup de froid sur les manchots / Audrey Diguet / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2015)
PermalinkLa course mondiale aux supercalculateurs / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2014)
PermalinkLa course des plus petits bolides du monde / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2016)
PermalinkCovid-19 : comment sont conçus les modèles des épidémies ? / Martin Koppe / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2020)
PermalinkLe cristal, un solide à facettes / Sophie Bensadoun / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2014)
PermalinkCristallographie, la matière révélée / Sophie Bensadoun / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2014)
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