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Comment transmettre la mémoire ouvrière ? / Florence Regourd / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023)
[article]
Titre : Comment transmettre la mémoire ouvrière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Regourd Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 070 (03/2023)Descripteurs : historiographie / ouvrier Mots-clés : mémoire collective Résumé : Point sur la transmission de la culture ouvrière : une culture complexe ; les différents champs où s'observe la mémoire ouvrière (langage, comportements, loisirs ) ; l'exemple de la Vendée. Encadré : focus sur l'image ouvrière. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment transmettre la mémoire ouvrière ?
de Florence Regourd
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023), p.46-47
Point sur la transmission de la culture ouvrière : une culture complexe ; les différents champs où s'observe la mémoire ouvrière (langage, comportements, loisirs ) ; l'exemple de la Vendée. Encadré : focus sur l'image ouvrière.Regourd Florence. « Comment transmettre la mémoire ouvrière ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023), p.46-47.Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être / Marc Olano / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
[article]
Titre : Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.48-51 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 072 (09/2023)Descripteurs : adolescence / enfance / santé Résumé : Point sur l'état des enfants et des adolescents à travers une série d'indicateurs (rapport à la famille, alimentation, santé mentale, temps d'écran, école, sommeil, sexualité, drogues, obésité, sédentarité). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être
de Marc Olano
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023), p.48-51
Point sur l'état des enfants et des adolescents à travers une série d'indicateurs (rapport à la famille, alimentation, santé mentale, temps d'écran, école, sommeil, sexualité, drogues, obésité, sédentarité).Olano Marc. « Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023), p.48-51.Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ? / Marie Duru-Bellat / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023)
[article]
Titre : Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.48-50 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 070 (03/2023)Descripteurs : acquisition de connaissances / établissement d'enseignement Résumé : Point sur les débats qui agitent l'école et réflexion sur les enjeux de la transmission de connaissances ou de compétences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ?
de Marie Duru-Bellat
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023), p.48-50
Point sur les débats qui agitent l'école et réflexion sur les enjeux de la transmission de connaissances ou de compétences.Duru-Bellat Marie. « Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023), p.48-50.Croissance versus décroissance / Jean-Marie Pottier / Sciences Humaines Editions (2022) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 069 (12/2022)
[article]
Titre : Croissance versus décroissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pottier Editeur : Sciences Humaines Editions, 2022 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 069 (12/2022)Descripteurs : croissance économique / développement durable Résumé : Réflexion sur l'opposition entre croissance et décroissance et la possibilité de décorréler la croissance des atteintes environnementales. Encadré : lexique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Croissance versus décroissance
de Jean-Marie Pottier
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 069 (12/2022), p.24-25
Réflexion sur l'opposition entre croissance et décroissance et la possibilité de décorréler la croissance des atteintes environnementales. Encadré : lexique.Pottier Jean-Marie. « Croissance versus décroissance » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 069 (12/2022), p.24-25.Croit-on en Dieu par tradition ? / Danièle Hervieu-Léger / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023)
[article]
Titre : Croit-on en Dieu par tradition ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Hervieu-Léger Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.20-22 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 070 (03/2023)Descripteurs : croyance religieuse Résumé : Le point la question de l'adhésion à une religion : le droit, laissé aux enfants par les parents, de choisir sa religion ; la fin de la transmission systématique ; l'émergence de régimes communautaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Croit-on en Dieu par tradition ?
de Danièle Hervieu-Léger
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023), p.20-22
Le point la question de l'adhésion à une religion : le droit, laissé aux enfants par les parents, de choisir sa religion ; la fin de la transmission systématique ; l'émergence de régimes communautaires.Hervieu-Léger Danièle. « Croit-on en Dieu par tradition ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023), p.20-22.Devenir élève : un parcours du combattant / Marie Duru-Bellat / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkEduquer avec les neurosciences : une utopie ? / Edouard Gentaz / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkL'émergence de la conscience / Béatrice Kammerer / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkLes émotions à l'aube de la vie / Héloïse Junier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkLes énergies de demain / Laurent Testot / Sciences Humaines Editions (2022) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 069 (12/2022)
Permalink"L'enfant a besoin de récits" / Martine Fournier / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkLes enfants aussi ont droit à leur avocat / Béatrice Kammerer / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkEnfants d'immigrés : évoluer entre deux cultures / Marie-Rose Moro / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkLes enfants ont-ils une conscience de classe ? / Martine Court / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 072 (09/2023)
PermalinkEnjeux et critiques / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 073 (12/2023)
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