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Titre : Quelle est l'origine du champ magnétique terrestre ? Type de document : document électronique Auteurs : Waleed Mouhali Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : champ magnétique Résumé : Le point sur la nature et le rôle du champ magnétique terrestre. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/quelle-est-lorigine-du-champ-magnetique-terrestre-17 [...]
Quelle est l'origine du champ magnétique terrestre ?
de Waleed Mouhali
The Conversation, 2021
En ligne : https://theconversation.com/quelle-est-lorigine-du-champ-magnetique-terrestre-172918
Le point sur la nature et le rôle du champ magnétique terrestre.Mouhali Waleed. Quelle est l'origine du champ magnétique terrestre ?. The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/quelle-est-lorigine-du-champ-magnetique-terrestre-172918>, consulté le :Quelle est la pire des menaces qui pèse sur la biodiversité ? / Franck Courchamp / The Conversation (2022)
Titre : Quelle est la pire des menaces qui pèse sur la biodiversité ? Type de document : document électronique Auteurs : Franck Courchamp Editeur : The Conversation, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : déclin de la biodiversité Résumé : Le point sur la question du classement des menaces ayant le plus d'impact sur la biodiversité globale : les interrogations sur la place notamment des espèces exotiques envahissantes dans ce classement ; les raisons de la difficulté de trancher sur la hiérarchie des menaces sur la biodiversité ; l'impossibilité de prendre en compte l'ensemble de la biodiversité, les réponses des chercheurs selon les groupes taxonomiques étudiés et les indicateurs ou métriques de mesure utilisés ; l'évolution dans le temps des impacts des différents types de menaces sur la biodiversité ; les effets contre-productifs sur le plan politique de la hiérarchisation des menaces. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/quelle-est-la-pire-des-menaces-qui-pese-sur-la-biodi [...]
Quelle est la pire des menaces qui pèse sur la biodiversité ?
de Franck Courchamp
The Conversation, 2022
En ligne : https://theconversation.com/quelle-est-la-pire-des-menaces-qui-pese-sur-la-biodiversite-184887
Le point sur la question du classement des menaces ayant le plus d'impact sur la biodiversité globale : les interrogations sur la place notamment des espèces exotiques envahissantes dans ce classement ; les raisons de la difficulté de trancher sur la hiérarchie des menaces sur la biodiversité ; l'impossibilité de prendre en compte l'ensemble de la biodiversité, les réponses des chercheurs selon les groupes taxonomiques étudiés et les indicateurs ou métriques de mesure utilisés ; l'évolution dans le temps des impacts des différents types de menaces sur la biodiversité ; les effets contre-productifs sur le plan politique de la hiérarchisation des menaces.Courchamp Franck. Quelle est la pire des menaces qui pèse sur la biodiversité ?. The Conversation, 2022. Disponible sur : <https://theconversation.com/quelle-est-la-pire-des-menaces-qui-pese-sur-la-biodiversite-184887>, consulté le :Quelle est la place du soft power français aujourd'hui ? / Natsuko D'Aprile / The Conversation (2021)
Titre : Quelle est la place du soft power français aujourd'hui ? Type de document : document électronique Auteurs : Natsuko D'Aprile Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : soft power Résumé : Le point sur la situation du soft power en France : la définition ; une vidéo sur la culture comme outil d'influence ; les enjeux géopolitiques du tourisme ; une vidéo sur l'idée d'une géoéconomie du tourisme de masse ; les atouts de l'apprentissage du français et des formations ; une vidéo sur la francophonie dans le monde ; le rôle de la gastronomie ; les effets de la crise sanitaire ; la concurrence mondiale de la Corée du Sud, de la Chine, du Japon et du Qatar. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/quelle-est-la-place-du-soft-power-francais-aujourdhu [...]
Quelle est la place du soft power français aujourd'hui ?
de Natsuko D'Aprile
The Conversation, 2021
En ligne : https://theconversation.com/quelle-est-la-place-du-soft-power-francais-aujourdhui-173273
Le point sur la situation du soft power en France : la définition ; une vidéo sur la culture comme outil d'influence ; les enjeux géopolitiques du tourisme ; une vidéo sur l'idée d'une géoéconomie du tourisme de masse ; les atouts de l'apprentissage du français et des formations ; une vidéo sur la francophonie dans le monde ; le rôle de la gastronomie ; les effets de la crise sanitaire ; la concurrence mondiale de la Corée du Sud, de la Chine, du Japon et du Qatar.D'Aprile Natsuko. Quelle est la place du soft power français aujourd'hui ?. The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/quelle-est-la-place-du-soft-power-francais-aujourdhui-173273>, consulté le :Quelles leçons philosophiques tirer de la crise sanitaire ? / Xavier Pavie / The Conversation (2020)
Titre : Quelles leçons philosophiques tirer de la crise sanitaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Xavier Pavie Editeur : The Conversation, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : comportement social Mots-clés : notion philosophique Résumé : Réflexions philosophiques sur les comportements en période de confinement dû à l'épidémie de Covid-19 : exemples de penseurs s'étant retiré de la société productiviste ; le bouleversement des règles de vie avec le confinement, l'idée d'autonomie de Kant ; la question du penser collectif et d'agir individuellement (paradoxe entre solidarité et repli sur soi) ; l'apport des stoïciens, école philosophique antique, à la question du comment vivre cette crise ; un moyen d'apprendre à travailler sur soi. Reportage vidéo sur les effets du confinement sur la santé mentale de la population en Chine : angoisse, isolement, ennui. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/quelles-lecons-philosophiques-tirer-de-la-crise-sani [...]
Quelles leçons philosophiques tirer de la crise sanitaire ?
de Xavier Pavie
The Conversation, 2020
En ligne : https://theconversation.com/quelles-lecons-philosophiques-tirer-de-la-crise-sanitaire-135903
Réflexions philosophiques sur les comportements en période de confinement dû à l'épidémie de Covid-19 : exemples de penseurs s'étant retiré de la société productiviste ; le bouleversement des règles de vie avec le confinement, l'idée d'autonomie de Kant ; la question du penser collectif et d'agir individuellement (paradoxe entre solidarité et repli sur soi) ; l'apport des stoïciens, école philosophique antique, à la question du comment vivre cette crise ; un moyen d'apprendre à travailler sur soi. Reportage vidéo sur les effets du confinement sur la santé mentale de la population en Chine : angoisse, isolement, ennui.Pavie Xavier. Quelles leçons philosophiques tirer de la crise sanitaire ?. The Conversation, 2020. Disponible sur : <https://theconversation.com/quelles-lecons-philosophiques-tirer-de-la-crise-sanitaire-135903>, consulté le :Quelles limites fixer à l'amélioration génétique de l'être humain ? / Tess Johnson / The Conversation (2021)
Titre : Quelles limites fixer à l'amélioration génétique de l'être humain ? Type de document : document électronique Auteurs : Tess Johnson Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : éthique médicale / thérapie génique Résumé : Réflexion autour d'une utilisation éthique de l'édition génétique à des fins d'amélioration et de ses limites : la nécessité d'un consensus sociétal à la réglementation ; la question des bienfaits individuels et collectifs. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/quelles-limites-fixer-a-lamelioration-genetique-de-l [...]
Quelles limites fixer à l'amélioration génétique de l'être humain ?
de Tess Johnson
The Conversation, 2021
En ligne : https://theconversation.com/quelles-limites-fixer-a-lamelioration-genetique-de-letre-humain-158693
Réflexion autour d'une utilisation éthique de l'édition génétique à des fins d'amélioration et de ses limites : la nécessité d'un consensus sociétal à la réglementation ; la question des bienfaits individuels et collectifs.Johnson Tess. Quelles limites fixer à l'amélioration génétique de l'être humain ?. The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/quelles-limites-fixer-a-lamelioration-genetique-de-letre-humain-158693>, consulté le :A qui appartiennent Mars, la Lune et leurs ressources naturelles ? / Julien Mariez / The Conversation (2020)
PermalinkA quoi les premiers livres pour enfants ressemblaient-ils ? / Susan Broomhall / The Conversation (2020)
PermalinkRadios libres : retour sur le "big bang" de la démocratisation médiatique / Sébastien Poulain / The Conversation (2022)
PermalinkPermalinkRares, chers, essentiels : quelle actualité pour les métaux en période de pandémie ? / Justine Marty / The Conversation (2021)
PermalinkRéacteurs nucléaires "SMR" : de quoi s'agit-il ? Sont-ils moins risqués ? / Emmanuelle Galichet / The Conversation (2021)
PermalinkPermalinkLe réarmement massif de la Pologne : causes, conséquences et controverses / Frédéric Zalewski / The Conversation (2022)
PermalinkRéchauffement climatique et phénomène météo exceptionnel : décryptage de la canicule en Sibérie / Cathy Clerbaux / The Conversation (2020)
PermalinkRécit animé : la grande saga CRISPR, une histoire de manipulations génétiques / Benoît Tonson / The Conversation (2021)
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