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Comment le changement climatique aggrave le risque de guerre / Shérazade Zaiter / The Conversation (2022)
Titre : Comment le changement climatique aggrave le risque de guerre Type de document : document électronique Auteurs : Shérazade Zaiter Editeur : The Conversation, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : changement climatique conflit armé Résumé : Analyse du poids du réchauffement climatique sur l'augmentation des risques de conflits armés, basée sur une étude menée par des experts du climat et des conflits publiée en 2019 : l'incidence des variations climatiques, des sécheresses et des inondations sur les guerres ; les autres causes de conflits et les solutions pour atténuer les liens entre climat et conflits. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/comment-le-changement-climatique-aggrave-le-risque-d [...]
Comment le changement climatique aggrave le risque de guerre
de Shérazade Zaiter
The Conversation, 2022
En ligne : https://theconversation.com/comment-le-changement-climatique-aggrave-le-risque-de-guerre-189583
Analyse du poids du réchauffement climatique sur l'augmentation des risques de conflits armés, basée sur une étude menée par des experts du climat et des conflits publiée en 2019 : l'incidence des variations climatiques, des sécheresses et des inondations sur les guerres ; les autres causes de conflits et les solutions pour atténuer les liens entre climat et conflits.Zaiter Shérazade. Comment le changement climatique aggrave le risque de guerre. The Conversation, 2022. Disponible sur : <https://theconversation.com/comment-le-changement-climatique-aggrave-le-risque-de-guerre-189583>, consulté le :
Titre : Comment cherche-t-on des traces de vie sur Mars ? Type de document : document électronique Auteurs : Fabien Stalport ; Naila Chaouche Editeur : The Conversation, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : vie extraterrestre Mots-clés : planète Mars Résumé : Le point sur la recherche de traces de vie sur Mars : la recherche de formes de vie proches des formes de vie terrestre consistant en la détection de bioindices et de biosignatures ; la question de l'origine des composés organiques trouvés à la surface de Mars ; les objectifs de la mission martienne ExoMars, les instruments dédiés à l'analyse des molécules organiques qui seront utilisés. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/comment-cherche-t-on-des-traces-de-vie-sur-mars-1367 [...]
Comment cherche-t-on des traces de vie sur Mars ?
de Fabien Stalport, Naila Chaouche
The Conversation, 2020
En ligne : https://theconversation.com/comment-cherche-t-on-des-traces-de-vie-sur-mars-136720
Le point sur la recherche de traces de vie sur Mars : la recherche de formes de vie proches des formes de vie terrestre consistant en la détection de bioindices et de biosignatures ; la question de l'origine des composés organiques trouvés à la surface de Mars ; les objectifs de la mission martienne ExoMars, les instruments dédiés à l'analyse des molécules organiques qui seront utilisés.Stalport Fabien, Chaouche Naila. Comment cherche-t-on des traces de vie sur Mars ?. The Conversation, 2020. Disponible sur : <https://theconversation.com/comment-cherche-t-on-des-traces-de-vie-sur-mars-136720>, consulté le :
Titre : Comment dessiner la carte du ciel Type de document : document électronique Auteurs : Céline Reylé Editeur : The Conversation, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : satellite scientifique Mots-clés : étoile (astre) science astrophysique Résumé : Le point sur la cartographie du ciel par le satellite astrométrique Gaia de l'Agence spatiale européenne (ESA) et sur le traitement et la publication des données collectées par ce satellite : la précision de la mesure de la position des astres par Gaia ; le déplacement apparent des étoiles et l'effet de parallaxe ; la publication des données collectées par Gaia dans des "catalogues", l'impact de ces catalogues sur la recherche en astrophysique ; le traitement et la validation de ces données avant leur publication ; le contenu des catalogues en préparation. Vidéo sur l'évolution des observatoires astronomiques au cours de l'histoire. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/video-comment-dessiner-la-carte-du-ciel-174347
Comment dessiner la carte du ciel
de Céline Reylé
The Conversation, 2022
En ligne : https://theconversation.com/video-comment-dessiner-la-carte-du-ciel-174347
Le point sur la cartographie du ciel par le satellite astrométrique Gaia de l'Agence spatiale européenne (ESA) et sur le traitement et la publication des données collectées par ce satellite : la précision de la mesure de la position des astres par Gaia ; le déplacement apparent des étoiles et l'effet de parallaxe ; la publication des données collectées par Gaia dans des "catalogues", l'impact de ces catalogues sur la recherche en astrophysique ; le traitement et la validation de ces données avant leur publication ; le contenu des catalogues en préparation. Vidéo sur l'évolution des observatoires astronomiques au cours de l'histoire.Reylé Céline. Comment dessiner la carte du ciel. The Conversation, 2022. Disponible sur : <https://theconversation.com/video-comment-dessiner-la-carte-du-ciel-174347>, consulté le :
Titre : Comment éviter les bouchons informatiques en période de confinement Type de document : document électronique Editeur : The Conversation, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : réseau de télécommunication / sécurité informatique Résumé : Le point sur les mesures à prendre pour limiter la surcharge du réseau Internet durant le confinement en France : l'augmentation de l'usage des services numériques et la crainte d'une surcharge des infrastructures ; explication du fonctionnement des réseaux de télécommunication, ses deux principales propriétés (fiabilité et vitesse de communication) ; le risque d'engorgement d'éléments du réseau et de perte de données, exemple avec l'utilisation du protocole TCP (web, mail) et du protocole UDP (vidéo, audio) utilisés par le réseau Internet ; conseils pour limiter la charge du réseau télécom, les bonnes pratiques concernant les communications pour l'usage professionnel (messagerie, partage de fichiers), et l'usage personnel (réseaux sociaux, VoD ) ; le risque de cybercriminalité durant cette période. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/comment-eviter-les-bouchons-informatiques-en-periode [...]
Comment éviter les bouchons informatiques en période de confinement
The Conversation, 2020
En ligne : https://theconversation.com/comment-eviter-les-bouchons-informatiques-en-periode-de-confinement-134693
Le point sur les mesures à prendre pour limiter la surcharge du réseau Internet durant le confinement en France : l'augmentation de l'usage des services numériques et la crainte d'une surcharge des infrastructures ; explication du fonctionnement des réseaux de télécommunication, ses deux principales propriétés (fiabilité et vitesse de communication) ; le risque d'engorgement d'éléments du réseau et de perte de données, exemple avec l'utilisation du protocole TCP (web, mail) et du protocole UDP (vidéo, audio) utilisés par le réseau Internet ; conseils pour limiter la charge du réseau télécom, les bonnes pratiques concernant les communications pour l'usage professionnel (messagerie, partage de fichiers), et l'usage personnel (réseaux sociaux, VoD ) ; le risque de cybercriminalité durant cette période.Comment éviter les bouchons informatiques en période de confinement. The Conversation, 2020. Disponible sur : <https://theconversation.com/comment-eviter-les-bouchons-informatiques-en-periode-de-confinement-134693>, consulté le :
Titre : Comment fonctionne le vaccin à ARN de Pfizer ? Type de document : document électronique Auteurs : Bruno Pitard Editeur : The Conversation, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : vaccin Mots-clés : ARN (acide ribonucléique) Résumé : Le point sur le vaccin à ARN messager développé par le laboratoire pharmaceutique Pfizer et la société BioNtech : l'essai clinique de phase 3 de ce candidat-vaccin ; le principe des différents types de vaccins ; le fonctionnement des vaccins à acides nucléiques (vaccins à ARN et vaccins à ADN) ; la fabrication et la conservation de ces vaccins ; les véhicules utilisés pour introduire dans les cellules les molécules d'ADN ou d'ARN ; les vaccins à ADN autorisés en santé animale. Vidéo sur le fonctionnement du génome : explication sur l'ADN, les nucléotides, les gènes, la production de protéines, l'ARN messager et les ribosomes. Schémas : comparaison entre l'ADN et l'ARN ; composition d'une cellule eucaryote. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/comment-fonctionne-le-vaccin-a-arn-de-pfizer-125267
Comment fonctionne le vaccin à ARN de Pfizer ?
de Bruno Pitard
The Conversation, 2020
En ligne : https://theconversation.com/comment-fonctionne-le-vaccin-a-arn-de-pfizer-125267
Le point sur le vaccin à ARN messager développé par le laboratoire pharmaceutique Pfizer et la société BioNtech : l'essai clinique de phase 3 de ce candidat-vaccin ; le principe des différents types de vaccins ; le fonctionnement des vaccins à acides nucléiques (vaccins à ARN et vaccins à ADN) ; la fabrication et la conservation de ces vaccins ; les véhicules utilisés pour introduire dans les cellules les molécules d'ADN ou d'ARN ; les vaccins à ADN autorisés en santé animale. Vidéo sur le fonctionnement du génome : explication sur l'ADN, les nucléotides, les gènes, la production de protéines, l'ARN messager et les ribosomes. Schémas : comparaison entre l'ADN et l'ARN ; composition d'une cellule eucaryote.Pitard Bruno. Comment fonctionne le vaccin à ARN de Pfizer ?. The Conversation, 2020. Disponible sur : <https://theconversation.com/comment-fonctionne-le-vaccin-a-arn-de-pfizer-125267>, consulté le :Comment font les arbres pour se protéger des insectes ? / Bastien Castagneyrol / The Conversation (2018)
PermalinkPermalinkPermalinkComment notre corps se défend-il contre les virus ? / Marcelo de Carvalho Bittencourt / The Conversation (2021)
PermalinkPermalinkComment les villes peuvent-elles devenir des actrices clefs de la lutte contre le racisme / Anouk Flamant / The Conversation (2021)
PermalinkPermalinkComment les yeux des rennes se transforment en hiver / Robert A. E. Fosbury / The Conversation (2022)
PermalinkCompostage des défunts : les enjeux sanitaires d'une nouvelle pratique funéraire / Damien Charabidze / The Conversation (2022)
PermalinkComprendre les eaux souterraines pour mieux protéger les zones humides côtières en Méditerranée / The Conversation (2022)
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